学习 | 语文早自习只能读课文？老师说换一种晨读内容，让语文学习更有趣……

高中生如何才能激发自己的潜能？

改变我生命轨迹的人

在年级家长会上的讲话

成功就是把天赋发挥到极致

4月初中化学教学反思

让读书成为师生正常的生活方式

我们在化学的时代活在文学里

唤醒孩子心中的巨人（瓦拉赫效应初探）

孩子“不开窍”？是因为父母没找到“窍门”，了解“瓦拉赫效应”

资深化学老师：初中化学方程式汇总，想要考高分就要背！建议家长收藏

纸刊《文学百花苑》第三期来稿选登：林密小小说/教师的第三只眼

化学思维导图！

散文《尴尬的第一课》 林州十三中 魏冬林

在秋日的辉照中看你成长 （散文）

衡中化学学霸的满分秘籍：收好这37张图，背完了，化学轻松拿第一

转化潜能生的具体措施

略谈如何提高初中化学课堂教学的有效性

发现孩子的闪光点，教育就成功了一半

高中化学兴趣特长潜能实践探索*

教育论坛︱心理法则专栏：第八章 瓦赫拉效应：发掘亮点，开启个性化教育

兴趣 开发潜能

家长要鼓励孩子主动亲近师生

教师工作的价值在于发现和开发学生的潜能

蔡伦小学开展潜能生数学计算能力摸底

用爱发掘学生的潜能

《教师如何开发学生的潜能》读书心得

【虎虎生威17——悦读】潜能生的挖掘

143瓦拉赫效应

浅谈自主学习的重要性