原文：美国教师专业发展的范式转换及其启示_域外视窗_域外视窗_教育文摘_越秀教育网
教师专业化：世界教师教育发展的潮流
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教师专业化含义及发展历程
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数学教师专业化与数学教师专业发展
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教学诊改：高职院校治理范式的改革
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培养高素质专业化创新型教师
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从放逐到回归：研究性教学“知识回归”立场之辨析 原创 黄路遥
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教师专业发展研究的现状及可探空间探析
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教师专业发展的取向路径
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构建合作的教师文化
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以改革教学模式为契机??促进教师专业化发展
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赵炬明　高筱卉：论大学教学研究的科学化、学科化与专业化
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教师的实践性格
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类型教育定位下高质量职教师资培育研究
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名校之道（7）｜让职业教育生命有根——勇立职业教育潮头的济南历城二职专（二）
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区域如何整体推进课堂教学改革与创新
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【丹青论文团队原创作品】 -- 基于地方现代经济需求的高职数学教学改革研究
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车言勇 校本研修，助力教师专业成长
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行动研究与教师专业发展
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教师专业化的误区及其批判
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“教学做”一体化教学模式的研究与实施
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课程改革中，教研员干啥
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课堂变革：校长领导教学的基本功夫
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以学生为主体、以教学为中心的 特色化教学模式探索
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【争鸣】高效课堂,我们有多大底气？
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浅谈金融资源意识\金融功能提升与金融可持续发展金融研究论文
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会计特色专业建设规划
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三十年来教学模式研究的现状、问题与发展趋势
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