原文：父母参与如何影响孩子的成绩
促进教育公平的努力方向在哪里？
课程教学研究    阅24    转4
欧盟报告：学生学习成绩影响因素分析
木香草堂    阅224
“这样的成绩下降我倒乐意！”这位校长一语道出芬兰教育的真谛
Richard_X    阅88    转2
PISA给我们的启示
sjawstsg    阅281    转2
PISA：老师，你才是孩子取得好成绩和感觉幸福的原因！
Purefact    阅51
什么使芬兰的孩子这样的聪明
秀水拖蓝    阅663    转32
顶级学术期刊最新研究：一种简单、有效提高学习成绩的方法，真的存在！
帝呱呱星球    阅246    转17
小学生心理健康教育案例精选
博书润雅    阅14065    转388
向脑力强国学习教育之道！
yagi1    阅165    转4
终身学习的态度如何养成？——OECD 发布 2021 年度技能展望报告
大奔h1wmjlcm1r    阅74
差生形成的原因及分析
大安匠人    阅1924    转43
外部原因分析
温柔的爱你    阅853    转21
最成功的教育是：家长配合老师，老师支持孩子，孩子勤勉努力，共勉！
蝶舞人间    阅2858    转12
---浅谈“后进生”
jileianhui168    阅94    转6
正确认识考试焦虑，还学生一份轻松
天地一方圆    阅248    转6
陪读感悟 | 如何培养孩子良好的学习习惯
逸香阁居士丽人    阅103    转4
学生的成绩不好，是老师的责任还是家长的责任？你怎么看？
英语时代    阅58
《学力经济学》书摘
一花牧场    阅80
PISA全球第一不值得陶醉
云海575    阅81
学习困难学生的形成原因
指南针compus    阅10639    转428
学校的30个细节（19）：学校的数据
一笑看天下    阅162    转13
PISA之父讲座实录 | 数据告诉我们，学校可以办得更好
叶老师YP    阅139    转8
少即是多：芬兰为何能在控制时间的情况下产生更高的学习质量？
长沙7喜    阅402    转8
＇PISA2018解读＇之四 || 顾理澜 等：中国学生阅读开展状况的分析及建议
NENU150029    阅389    转6
爱沙尼亚是下一个芬兰吗？｜LIFE教育创新
Sophia胥    阅537    转4
“学霸国家”是如何炼成的?
红瓦屋    阅145    转3
世行：为什么上海中学生多项能力都是全球第一？
xliu175    阅96    转3
“PISA之父”： 数据告诉我们，学校可以办得更好（附演讲全文）
老苏读书    阅227    转3
老胡观点：一线教师做科研：重学术性还是重实践性？
科研路上    阅234    转3
考试分数是衡量教育质量的主要标准吗？
许兴华图书馆    阅211    转2