原文：语文学习之散文鉴赏方法
散文的文眼解读法
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朗读散文《故都的秋》作者.郁达夫--秋天，无论在什么地方...
行成于思毁于随    阅77    转2
《故都的秋》教案
兰武华    阅37214    转339
艺海拾贝——散文朗诵《故都的秋》
雨中笠翁    阅97    转2
散文鉴赏指导之景物描写的作用
青萍之末    阅7018    转74
散文鉴赏指导之概括文章主旨
江山携手    阅1920    转41
《故都的秋》排比句赏析
三驾马车1966    阅250    转5
沈阳学校课后服务实现“5+2”全覆盖
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学生作文︱分析《故都的秋》修辞手法
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作品解读——《故都的秋》
清风湖畔有人家    阅1692    转10
《故都的秋》公开课获奖教案
weiwei12358    阅3439    转106
名家名篇《故都的秋》教学设计
lemo书馆    阅85    转4
《故都的秋》艺术表现手法浅探
昵称503199    阅11
[转载]《故都的秋》优秀教学设计
菡萏香    阅4125    转83
一言一语总关情——解读《故都的秋》的语言
无极而返    阅4364    转81
岂有文章传海内，欲将沉醉换悲凉——《学海观止》（《故都的秋》篇）（上）
鲤鱼山九龙门    阅3206    转48
信息技术与课程整合教学设计评选参赛方案
高歌1    阅1626    转34
《故都的秋》教学设计pdf
Amanda°    阅163    转15
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永久柱子    阅371    转23
郁达夫《故都的秋》教学研究资料7篇
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《故都的秋》学习背景
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高中散文阅读方法指导
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谈谈散文阅读鉴赏
优雅a    阅288    转17
用“还原法”解读《故都的秋》
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《故都的秋》课堂教学实录
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【一文讲透】高考散文阅读结构思路，（附思维导图 教材经典课文示例解析）
山湖微波    阅96    转13
文本解读丨《故都的秋》：几处闲笔增趣味
新用户81489695    阅1060    转9
例谈散文教学内容的误区
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