原文：“以就业为导向”切莫走偏 中国教育报3月21日6版职教周刊
大学通识教育溃败，职业技能教育也不济
非常主体    阅241    转16
高职院校学生的关键能力从何而来
开心TOM图书馆    阅60    转2
【观点】冯胜清：职业教育不是制器 ——与叶朗教授商榷
无界无疆    阅55
指向一体化的高质量职业教育人才培养路径探析
渐华    阅51    转2
为什么我们对一项通用世界素养噤若寒蝉？
叶老师YP    阅174    转14
关于学生核心素养的名称与含义问题
我的书摘0898    阅1075    转10
企业文化在中职校校园文化建设中的渗透与主动导入---轻工科技论文网
hewd0512    阅975    转62
我国高职教育发展中存在的问题与对策
紫依    阅2426    转122
我国职业教育学生核心素养构建的需求有哪些
黄山老岸    阅735    转8
工作岗位“中空化” 中职教育如何应对
紫微o太微o天市    阅36
高等职业教育的办学理念
§灯火闌珊♂    阅1146    转63
从以疾病为中心到以健康为中心
时宝官    阅362
“三段式”培养模式是什么？
职教空间    阅1441    转14
王怀钦：技能竞赛导向效应的思考与实践
刘沟村图书馆    阅140    转7
高职院校必将成为我国青年双创的主阵
好阿宝    阅292    转7
论高职学生职业迁移能力的培养
jianing_605    阅380    转4
构建职业院校学生发展评价积极范式的基本策略
白桦树2008    阅26    转5
岗位适应：高职院校实践教学的逻辑路向和基本路径
汉唐盛世620531    阅119    转3
专升本再迎大规模扩招 高职生热衷升本该怎么看？
窗前有树905    阅49    转2
“双高”时代应坚持“教学为王”
太平盛世在等你    阅56    转2
全国首批“职业大学”啥样 学生能拿本科学历嘛？
洁洁赢    阅78
大学生“回炉”职业院校增多，是本科学得太差还是技工吃香？
学习百眼通    阅65
熊丙奇：要警惕职业教育走入“学历导向”怪圈(2)
王晖eu9eyungay    阅27
如何学、怎样干？为职教发展解困惑
木香草堂    阅15
中职生核心素养培养方法的探析
扬眉剑客    阅1962    转20
将职业素养理念全面纳入课程体系
timtxu    阅7    转2