原文:
校长的文化力是学校发展的灵魂
序跋屯集|以文“化”人,以人“化”文——《素质至上——山东省昌乐外国语学校文化建设解码》管窥
陶继新教育文集 阅75
昌乐二中的“活教育”---修炼人品,锻造人性
乔乃强图书馆 阅368 转27
由“271课堂”模式引发的“三问策略”思考
平平网 阅261 转25
课改从不排斥升学率 - 中国教师报(http://www.chinateacher.com...
一呀一尔哟 阅180 转19
校长治校25言
师之道 阅3271 转389
山东考察报告
缤纷生活 阅642 转11
每一位老师都应成为一座教育丰碑
liubaoliang 阅148 转11
赵丰平
江南&海边 阅322 转6
走进昌乐二中(1151)
语文梦 阅536 转4
赵桂霞:让行动研究成为学校文化
杨文堂 阅251 转3
赵桂霞| 让行动研究成为学校的一种文化
陪着养图书馆 阅163 转2
做好八件事便是好校长
超然书馆 阅72 转2
赵振超丨向阳归来
新媒体行参菩提 阅84
名人名家谈教育(辑录)
晓所 阅1432 转144
相约华岳,共享“和乐教育”
wwm5837 阅73 转4
让学生争奇斗艳——学校变革七
袁占舵 阅21 转2
需要大家讨论破解的十个问题
wdzajcx 阅351 转65
教师的责任与能力
山花烂漫 阅327 转34
校长如何玩转内涵发展的魔方
智夫勤 阅196 转30
魅力教育43问
江山携手 阅113 转23
以文化的力量助推学校发展
huzbwl123 阅186 转14
校长室文化设计的四个优化
孤傲纯雪 阅2801 转13
课程!课程!
雪拥蓝关2013 阅86 转6
教育教学22条
我在想 阅56 转6
校长的角色的正确定位和办学理念的功能及作用
dyzgww 阅419 转6
宫振胜:好玩的教育是什么样的
Purefact 阅50 转3
“一流校长抓文化,二流校长抓成绩,三流校长抓考勤”。你怎么看?
361doc938 阅230 转3
一学校好和差决定于四个因素:远见校长、优秀师资、好生源和环境
临渊草堂 阅44 转3
【今日衡中】“衡水现象”的启示 ——一个老教育工作者之言
长沙7喜 阅211 转2
做一名有“根”的教育管理者
mlbljg817 阅173 转2
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