原文:
国际教育技术学专家对教育技术的认识与看法
基于设计的研究
尊狮 阅488 转2
输血医学常用术语
名天 阅429
教育技术研究的发展及趋势
fanjin22 阅3669 转177
(好句子)范式创新
学长亿米八 阅175
概念术语规范,学科成熟标志——我对远程教育中有关媒体概念的思考
zhuylruby 阅235 转13
国内教育技术研究的进展
大漠 阅238 转6
【慢读会】大友002:教育技术小抄002
艾先强 阅38
地平线研究报告及其启示
未来刚刚发生…… 阅875 转37
2009年《地平线报告》
陈农 阅506 转17
教育技术学——永远的虚妄?
harkove 阅307 转12
信息化对教育具有革命性作用
稷下争鸣 阅376 转10
为学习者赋能,为教师赋能,为教育赋能|智能教育2018观塘宣言
博容书屋 阅605 转9
博客给我们带来了什么?
小虾 阅180 转4
百度教育构建智能化教育新蓝图:人人皆学处处可学
智汇百川 阅47 转4
职业教育补短板 呼唤加快培育“双师型”教师
好阿宝 阅34
教育研究应该有三种范式
课程教学研究 阅200 转2
专家说丨能力提升工程2.0专家工作组组长闫寒冰:工程2.0推动了教师培训范式变革
zbshaojie 阅185 转4
高等教育学学科性质的认识
周泽克 阅2576 转30
数据驱动教学:大数据时代教学范式的新走向
只摘不看 阅6676 转33
教育技术:原型、范式和模型(讨论综述)
duane1982 阅1044 转33
国学教育与国学研究“国学研究与国学教育研讨会”综述
文山书院 阅148 转17
下篇 | “互联网 时代课堂教学范式”研究重大成果发布!
静林麓 阅127 转4
迈向6G!24家单位50位业内专家长篇综述:6G最新进展及未来发展趋势
学术头条 阅187 转19
聚焦远程教育研究方法:创新与应用
petersccd 阅71
关于教育技术学的一些看法--失败是成功的妈妈
吾骥飞 阅32
地方本科院校转型发展的研究现状及思考
ccj2005 阅315 转12
还教师应有的科研范式
月下独饮秀才 阅64 转2
文献 | 技术哲学的反思:技术共同体与技术范型
碧野田间牛得草 阅228 转6
论科学与技术的平行关系
lztiandi 阅158 转6
包子引发的科研转型
我的教育人生 阅29
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