原文:
翻转课堂是教学模式的创新
高效课堂教学模式的思考
竹枝阁 阅447 转28
一节好课的标准
师之道 阅34065 转406
微课与翻转课堂
语文梦 阅13769 转319
郭思乐教授的生本教育理念
情虚伪 阅15200 转318
全国十大之一的高效课堂模式图读
娜莎 阅1547 转320
《教育过程最优化》摘录与读后感
紫雨剑 阅10301 转209
自主学习教学模式与应用
张潇楠 阅724 转5
“教学应该带着学生走向知识,而不是带着知识走向学生”,啥意思?
四地贤夫 阅49 转2
《采菱》教学反思
张艳451 阅4229 转14
学案导学教学反思.doc
吉杰儿 阅995 转49
“学案教学”的探索与研究
mathylj 阅582 转172
如何讲好一堂课?
丹霞书屋2 阅2603 转3
生本真正把学习的自主权还给了学生
博书润雅 阅117 转3
翻转课堂教学法的特点
凡人sypls 阅1789 转35
外出学习心得体会范文
华英雄华崽 阅7407 转18
走近名师专家 加快专业成长
华瑞万张 阅1501 转97
先学后教当堂训练反思
漫步云端878 阅407 转8
“五步式”课堂教学反思
王强老师的书馆 阅153 转5
关于中学语文课堂教学的若干思考
风云际会2009 阅27 转4
智能互动云黑板 是老师和学生的三种知识的输入方式
教育设备小园 阅104 转3
布置作业的技巧
阳光灿烂3825 阅170 转2
模式培训学习体会
江山携手 阅144 转2
“学案导学、自主学习、合作探究”课堂教学模式
桃李守望者jhw 阅17 转2
教师怎么把孩子教傻
我的教育人生 阅6
专家谈好课
秀水拖蓝 阅547 转74
职称评审中的评课流程模式
茶妹书屋 阅3289 转50
理想课堂的“六个维度”与“三重境界”
汉高周老师 阅4358 转54
成功教学模式下的学生自学
大宝天天见 阅445 转41
教学目标是教学设计的根本,问题设计是教学设计的灵魂
范四清 阅2775 转92
“预学、导学、悟学”课堂教学模式诠释 - 教学科研 - 通州育才中学
清清个人图书馆 阅1018 转96
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