原文：教孩子阅读文本的理由
语文启蒙对了，教育就成功了一半
谢老师工作室    阅7
[转载]汉语言文字与民族文化的传承（演讲节选）
stany112    阅191    转6
论翻译的原则
huanghuidan002    阅335    转4
教师的人生就是持续学习的人生
读写转换小课堂    阅50
语文　　文/天涯书境
天涯书境    阅71    转6
语文老师，要让语言融入孩子的筋肉里
新用户02176687    阅30    转2
如何培养孩子早期阅读的兴趣和能力
hiddy1    阅3633    转401
语文教师：莫做多媒体教学的巨人
虚极守静    阅53    转4
文本解读与生命意识的自觉
GXF360    阅65    转2
我的孩子完全不怕写作文，可能是因为我用心做对了四件事
闻古博今    阅121    转14
20220707教学手记——准高一同学可以这样学语文
晋诺工作室    阅5    转2
别让你的故事，限制了孩子的想象！！
ismilesmile    阅47    转3
语文学科如何提升学生“核心素养”
青衣茶馆    阅1598    转28
写给新教师：再谈学习目标的定位——教师的解读与学生的需要
新用户47177550    阅315
黄宗明：语文是什么
萋草园    阅258    转13
【新课程研究】生活化语文教学将是极端应试化教学的天敌
心上耕田    阅81    转11
复习签到6：第六章 文字和书面语
政二街    阅136    转4
母语与父语
暗香月吟馆    阅10
语言文字
杜老木    阅42
在秦始皇统一以前，六国的文字语言真的不通吗？他们怎么交流？
嘟嘟j5wglhisnf    阅38
倪文锦：语文核心素养视野中的群文阅读
老鄧子    阅6992    转245
语文教育的真正出路在于大量阅读
老刘tdrhg    阅271    转7
语文是基础，先学好语文，才能学好其他知识
教育学习馆    阅563    转40
跳出定向思维，看奥斯卡影后语言天赋开启之道
熙熙dmhsk    阅45
为什么广告宣传一定要用口语化文字？
湘江品牌营销    阅87
小学语文教学及其改革的思考
宝贝归来    阅3282    转147
阅读/语文的唯美，蕴藏于缕缕书香的深处！
心向于民中国人    阅89    转15
读写能力致命伤（嘉定話）
吴语图书馆    阅17    转2
重视非语言因素 提高“说话”质量
fangfeng    阅310    转28