原文：国外思维技能教学特点分析及其启示
思维发展型课堂的概念、要素与设计
ht87    阅4664    转113
【好文共赏】倪文锦 || 聚焦思维 学会阅读——关于语文教学守正创新的一点思考
新用户5685Rz7f    阅26    转2
李政涛：教师需要具备思维教学这一新基本功
CindyBX    阅8
数学理解的六种维度及对教学启示
qymq    阅395    转2
发现学习模式在历史课堂教学中的运用与启示 - 浙江省衢州第一中学历史学习网
李媛1900    阅387    转15
计算思维对中小学信息技术课的影响与启示参考论文
新用户65147843    阅260    转3
关于思维型教学，中国古代教育家给我们留下的6点启示
课程教学研究    阅219    转2
小学数学思维训练
阿来那    阅9853    转160
思维与阅读
蓝天椰影    阅3131    转135
对数学课堂提问有效性的几点认识
快乐*幸福*人生    阅4530    转123
思维训练——技术有效促进学习的催化剂
sanmin    阅805    转17
【关注】魏小娜 陈永杰︱小学语文“思辨性阅读”教学探析
新用户79795753    阅1400    转15
谈数学问题设计应注意的问题
一曲日    阅1705    转93
思维导图在高中英语教学应用中的实践探索
qoohappy446    阅3126    转91
浅谈启发式教学的运用
叶周    阅1427    转85
构建英语教育的核心素养体系龚亚夫
Nature网文摘手    阅407    转8
面向高阶思维培养的翻转课堂教学研究
月光使者1991    阅962    转79
构建高效课堂教学的策略(学习)
行在今天 梦在明天    阅374    转54
布鲁纳“发现学习”对素质教育的启示
hebin美丽教师    阅1896    转204
历史教学应重视思维训练情境的创设
文林    阅694    转46
高级认知能力——思维能力、交流能力、自主发展能力
凡人sypls    阅4905    转25
数学教学中“过程教学”
丙丁A    阅765    转20
基于中学生高阶思维发展的PBL教学模式探索
尘封j9l7pz7j0r    阅484    转20
“懂而不会，会而不对，对而不全”的原因分析及解决策略
美文云中飞    阅2299    转21
胡卫平——落实思维型教学，你需要着重做到这七点
芳草屋845    阅902    转18
第197期：审辩式思维能力的培养与训练
参之王    阅624    转18
胡卫平：为素养而教，我们需要思维型教学
四地贤夫    阅877    转18
胡卫平：世界各国都在关注的高阶思维到底该如何培养？
congyun530    阅698    转18
思维可视化视角下的未来课堂架构研究
人到中年空间    阅675    转16
初中生学习数学思维过程有效性研究（下
luhuwu    阅356    转14