原文：关于语文老师的专业素养
基于核心素养阅读能力评价的文学类阅读教学策略
GXF360    阅1214    转25
跟着辉霞老师学习英语学习活动观
滕大卫    阅364    转4
王蔷：核心素养培养对教学设计的再思考
阿芳j0andy1ut6    阅18769    转448
论语文课堂教学内容
逍遥公子123    阅194    转6
如何让学生爱上语文课？
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小学语文综合性学习研究
官田农夫    阅4328    转125
今天我们怎样教语文？（李希贵）
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从“知识核心时代”走向“核心素养时代”
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唐晓勇 | 与未来共进的课程变革：统整项目课程
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信息技术教师生存现状热点透视
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肝胆共事，破浪前行——2023
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简论新课改下的语文素养
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“大单元教学”会带来什么？——尝试理解新课标
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专题学习视域中2017年版高中语文课程标准关键词研读(下）
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新教育理念下高中语文教师必备的五项素养
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改进课堂教学，提升语文核心素养
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与语文课程基地一起发展
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语文的真谛
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王小毅：《义务教育语文课程标准（2022年版）》解读及学习心得
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写给年轻教师：上好一节课要做好哪些准备
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【教育读书】语文教育 根在教人
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语文学习的终极目标与呈现方式
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深度丨华师大崔允漷：课标新风向，指向学科核心素养的教学有这6大方法……
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一位优秀教师的三大核心素养：教育素养、理论素养和学科素养
张福涛lu70kpm9    阅650    转9
全国语文特级教师梁捷：学生缺少一种课程素养
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一线教师究竟怎么读透课标、用好课标？这7个具体问题，值得关注
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核心素养来了，不知道如何教学的老师落后了！
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【转载】南郊中学课堂教学调研工作总结
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语文学习如何跨学科？——我读语文课程标准
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