原文：拓展“师徒式”教师专业发展模式（转）
学最好的别人，做最好的自己 ----《读学校管理参考》有感
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中国教师报
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“和谐互助”铸就高效课堂
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学习有效教学模式心得体会
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阜南县第六初级中学开展“探究体验式”课堂教学模式成果验收活动
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（汇报材料）2020年南坞镇中心学校教学教研工作情况汇报
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教师听课培训（讲稿）
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