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中华民族传统美德18个德目
德慧智教育概论 教师培训篇
wengguolin 阅143 转5
点燃教育的火焰
山夫318 阅277 转4
23六进安全教育中心消防知识宣传来我院
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《直指生命的臻美教育》后记
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名校——注重提炼与辐射
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德为本
天行健,君子在自强不息 阅143
中国传统文化有哪些
雪峰读书 阅6968 转76
班主任的“三字经”—— 德、形、行
教育繁星 阅283 转43
对党校教师素质的思考
黄春妹 阅665 转41
领导干部如何做到“清正”
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[转载]立德树人的内涵
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【心能解构】教育唤醒的意识层次
心灵暖茶舍 阅35 转3
德慧智经典诵读教育——明理知法诵经典『熊春锦』 - [诵读理念]
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道学修身“十六次第”
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“德慧智”三字的涵义是什么?(
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“官德”修养“八要”于纪检干部啥启示?
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坚持立德树人为本 塑造学生健全人格
入出有致 阅520 转10
“讲规矩 有纪律 知敬畏 守底线”红旗小学召开师德师风警示教育大会
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得一才能德一 | 德慧智文化传媒官网
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你是一个原地打转的陀螺吗?
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我们工作的出发点和立脚点
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大连市轻工业学校:“八德”式“健康快乐”德育的创新与实践
张班级管理 阅110 转4
(21)熊春锦:“德慧智”详解
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会冥思的读书人,比马不停蹄的读书人,创造力更为强劲。
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《教育现象学:观念与方法》
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孝的教育意义
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功夫快不过子弹,何必学!
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掌握正善治育儿法,每个孩子都可以是天才!
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