原文：善学善问，进学之道
学者与学生——章必功校长2009开学典礼致辞
samsung282    阅464    转21
用婴儿的眼光看世界
读原著    阅28
浅谈“生本课堂”教学模式
新用户12318687    阅3067    转30
《学记》学习心得（15）
江山携手    阅207    转9
千古名篇|《学记》原文及译文​
超行天下    阅2537    转20
疫情期间上网课效果差，如何改进和提高，个人建议和思考
三杯就多    阅2831    转4
英语教师可以私下更换教材吗？
凌哥英语    阅161
王漫（北京教育学院）：如何培养学生的“问题意识”？
清风空间    阅505    转14
当前，小学语文课堂提问主要存在哪些问题？
唯闻最美    阅117    转4
高效提问的艺术
同舟共进327    阅73    转2
三年级思品教案
紫云明月    阅181    转4
浅议如何对厌学学生进行心理疏导
龙闯天涯    阅5306    转146
问题与有效课堂
亭溪秋实    阅485    转105
戏说教师生活
christian820927    阅1900    转299
学校推动阅读技巧六招
博书润雅    阅538    转132
诱导·鞭策·启迪·带动·鼓励——后进生教育之我见
liangshan2010    阅355    转36
数学教学要注意几个“慢”
小螃蟹18    阅585    转62
如何进行有效的讲授式教学
老何家的    阅3906    转59
心理专家陈默：当孩子不再“功利”，我们拿什么刺激他学习？
青春的海里的鱼    阅11    转2
课堂提问问卷分析
思思笔记    阅423    转49
问题化学习
123xyz123    阅1943    转31
教师在观察对学生的提问时，需要注意这样一些因素
桃李守望者jhw    阅9
语文课堂“精彩”教学的一点反思。
风景这边也美!    阅361    转19
吴非：阅读是让人寻找希望
无名小兵    阅139    转10
用赏识的目光鼓励学生回答问题
流沙河    阅103    转3
易考点||现代学生观
糖t8hy762h8b27    阅95    转2
追求有思考力的课堂
事奴    阅43    转2
且行且思| 老师，你知道该怎样提问吗？
Purefact    阅70
【辉光日新1698：e启读《学记》】教师要会教，学生要会学
新文艺    阅3