原文：网络教育的课程开发与教学设计
网络课程定义
邢凤秋    阅6483    转142
远程教育中主讲教师应具备的能力
吕春燕教技1301    阅599    转29
远程教育情境下的媒体选择与教学设计/杨家兴
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网络课件制作应注意的几点因素
柒柒    阅490    转15
学习资源设计策略（4月17号的讨论）
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美国教育技术简介
supertimer    阅69    转4
论述 以学生为中心 与远程教育的关系？
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论述“以学生为中心”与远程教育的关系
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远程教育学习支持服务
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远程教育课程设计和开发的特征
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霍姆伯格主要理论
蓝恋儿    阅753    转66
案例材料“教与学整合实践”及总结
zhuylruby    阅843    转47
现代信息技术带来的教育变革
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对国家开放大学教学资源建设与应用的几点认识
光头强阳光灿烂    阅1505    转21
“开发阶段”的主要工作
乐乐妈    阅218    转10
现代远程教育存在的问题_远程教育专题
CHUYT    阅2955    转7
人大网络教育的实践轨迹与延伸思考
Lilic    阅252    转5
当代远程教育主流模式
教技1601杨倩    阅119    转2
教学设计的过程和模式是什么？
专升本2高晓倩    阅118
行为主义学习理论对远程教育学习的启示
教技1701胡珍兰    阅356    转2
远程教育理论汇总
dtdncn    阅2879    转125
论远程学习的理论和模式
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远程教育学习支持服务的定义与模式(页 1) - 远程教育行业参考 - 弘成教育互动社区-1...
weihang    阅821    转64
教育技术学论文题目大全
sckliubing    阅8788    转81
远程学习模式
教技1501田容    阅380    转15
网络课程的概念.分类.设计原理及开发流程
xiaoxiaoxianxiao    阅2059    转38
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论述百练：在线教育的优劣势分析
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开放大学教学模式创新的十大预期/沈建华 等
jxddyil    阅812    转34