原文:
如何表扬孩子才最有效?
平庸的家长在说教,良好的家长在解惑,优秀的家长在示范,卓越的家长在启迪,不称职的家长在批评、讽刺、打骂。
抱朴守拙169 阅617 转58
九年级一班班主任工作总结 九年级一班班主任工作总结
思品书屋 阅368 转35
班主任管理的粗与细
志文念康 阅284 转18
怎样表扬孩子才最有效
cxmchj 阅137 转15
教学叙事2
lsg110 阅111 转8
李茹:孩子的自我觉醒,值得表扬
桃李庭芳 阅8 转3
班级管理中的“勤奋”与“智慧”
lmzxxwhua226 阅715 转13
关于学困生转化的几点看法
津南王子书屋 阅93 转2
王先慈:小学班级管理中学困生的教育转化策略
中华教育书社 阅23
后进生的转化
龙闯天涯 阅324 转14
爱是教育的灵魂
新用户12318687 阅81 转2
班级管理工作中的三多三少
木香草堂 阅108
【园丁阅读】学习动力更多来自于成就感
水映沐月 阅203 转3
家长会后,家长与孩子交流建议八步走
willywang 阅290 转2
【育子经纬】你是“最受欢迎型”家长吗?
若飞若扬1963 阅24
如何转化问题生
网君 阅373 转33
爱---教育成功的金钥匙 (七年级上册班主任工作论文)
怡蘭轩 阅108 转8
不忘初心 用爱灌溉 辛勤耕耘 只为花开
萌萌198901 阅425 转6
话说班级管理的“心”与“情”
孟兆伟 阅81 转4
关爱 包容 赏识 (班主任工作心得)
马圆圆191 阅60 转4
聊聊我的”老班“经历(三)
蓝婷的梦 阅4
近期,对于表扬的一些新思考
一线教师丁爸 阅44
八年级(1)班家长会班主任发言稿
bettygreen 阅10748 转584
只有班主任才知道之——家长,该醒醒了!
垂柳飘飘 阅58 转3
做好班主任工作要在3Q上下功夫
风云中华 阅449 转78
心里咨询记录1
诚心诚意369 阅328 转9
《初二上期寒假前家长会 》 反思
三年磨一剑zx 阅416 转6
关爱学生成功案例选辑
草原快乐小蜜蜂 阅16261 转399
四个“一点”促进后进生进步
教育繁星 阅112 转4
没有同学老师在场的学习,家长该如何激励
静听涛声依旧 阅85 转2
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