原文：让课堂阅读教学与作文同行
初中生阅读教学之我见
极品小说馆    阅107    转7
三年级作文能力培养
紫雨剑    阅730    转21
让孩子从此不怕写作文
klzw    阅4529    转401
农村小学作文有效教学“三部曲”
rah789    阅1020    转50
阅读教学中的读写结合
采花酿蜜琳儿妈    阅907    转26
《小练笔的有效性研究》课题实施方案
竹琴舞叶    阅912    转17
快乐学语文
莱阳好人    阅231    转9
写作教学主动牵手阅读教学课例
tnj660630    阅209    转4
【争鸣】黄本荣：遵循常识教语文
风过竹笑    阅70    转3
“双减”背景下提高语文教学效率的方法
熊猛0xhfife7hn    阅191
论以写作为功利的阅读教学
渐新堂    阅31
给当下的作文教学支点招
GXF360    阅42
怎么教小学生写作文
立石北方    阅1021    转36
阅读写作双线并行教学该如何操作
贩读集团    阅515    转4
怎样指导学生写作文
高山长流水    阅550    转23
转帖：管建刚、张祖庆、何捷答《新课程研究》问（1）
成长作文国学堂    阅199    转15
如何培养初中学生的写作兴趣
怡蘭轩    阅202    转11
小学语文习作教学
添快乐    阅385    转7
【魅力整合】用真心书写生活（1）
尺涵    阅5
小学作文教学自能序列训练
老何家的    阅2449    转150
读写结合研究现状情报综述
乡下米谷    阅4429    转92
对阅读教学中读写结合的冷思考
小丽江南    阅3074    转88
如何提高中高年级学生作文水平
酷热天    阅3337    转83
语文教学中主问题的设计
如痴如醉的图书馆    阅920    转34