原文：《影子》教学札记
今天的影子
咫尺360    阅49
新课程拒绝表演课
木香草堂    阅32
边“教”边“学”谓之教学，边“教”边“思”谓之教师
采菊东篱630    阅131    转5
示范课岂能变成“表演课”？
云想飘逸    阅48    转2
理想课堂
心中向往的方向    阅90    转12
中小学教师上公开课就是一场话剧表演，你如何看待这个问题？
英语时代    阅39    转2
重庆滨江实验学校第三届教育教学开放周落幕 看多彩滨江 尽显芳华
常心舟    阅110
【新教科版】小学科学五年级上册教案
zjp67    阅15954    转762
洗课，精彩由此流淌
suzhoudjl    阅4704    转465
教学不是表演
江山携手    阅265    转64
几种很实用的小学英语课堂游戏
梦柳叶飘香    阅84091    转432
公开课VS常态课
领巾工作室    阅1790    转21
浅谈新课标下初中音乐教学
妞儿公馆    阅52    转8
有人说，中小学教师上公开课就是一场话剧表演，你如何看待这个问题？
fymlibary    阅431    转4
公开课，让人欢喜让人忧！
新用户46008fO1    阅45
教学常规检查表
财神爷图书馆    阅13393    转80
听课评课培训总结
龙闯天涯    阅4074    转71
要学会课堂随机应变
电脑人2015    阅234    转26
化学教师说课的一般步骤
路上言    阅2110    转22
听课前准备什么
逢场作战    阅450    转20
一节课评为好课的高级标准是什么？
王建华144    阅319    转31
抓住有效课堂的思维本质
plnxftz    阅414    转13
学习新课改心得
椅山红叶    阅146    转11
如何提高高中物理课堂效率
yshyzdlh    阅310    转7
我对微课的认识
张忠丽    阅622    转19
《物质的性质和变化》课标解读
学习百眼通    阅474    转4
自主合作学习
徐淑艳121    阅56    转3
翻转课堂，学生当家
小颜的图书馆    阅77    转2
课改需要教师写好的几份材料
袁占舵    阅46    转2
听 课 体 会
沙拉米    阅100    转15