原文：演奏不好？试试朗读！
苏教版小学六年级语文下册全册教案
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小学语文中高年级“读中——感悟” 阅读教学模式
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谈阅读教学第一课时“怎么教”
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小学语文教学以读为主
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如何让学生喜欢、愉快的接受音乐 作者 摄影：张建华
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余映潮语文阅读教学艺术50讲—— 课型设计的艺术7
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