原文:
慕课之愿景:全民义务基本高等教育
封面报道 | 李晓明:以慕课为基础的教学将是未来常态
新用户1059ejzZ 阅67
慕课时代,师生关系须“春风化雨”
澄怀观道 阅58 转3
经历的几次考试-参加自学考试
山乡武侠 阅68 转2
高等教育产业化,你给社会带来的到底是什么?
繁星190303 阅406
【教育信息化】慕课在中国的走向
凝伊夭夭 阅80 转2
世界,因教育而改变——2014年国际高等教育综述【郭英剑】
诗人麦扬 阅35 转2
什么才是学生期待的一流本科课程,学生可能会忘记在课堂上学到的具体知识,但是终身学习的技能、求知问道的兴趣、创新挑战的勇气,能让他们终身受益。
xhz0734 阅3
北京大学校长助理李晓明:慕课,还能说些什么?
火星寨主 阅82
“总有些课程,得社会大学教”
城市的微光 阅4 转2
四重视角看慕课:怎样算好投入产出这笔账
甲骨文777 阅186 转5
在线教育引发重大变革
未来刚刚发生…… 阅298 转26
金融危机应引起高等学校对人文素质教育反思
寒梅儿 阅91 转9
<教育信息化新潮流对教师教育的挑战与机遇>讲座心得
月娟之页 阅378 转7
山东英才学院被港股上市公司收购
渐华 阅96
【转载】首批120门中国大学资源共享课上线
飞飞书香人家 阅156 转23
“酱油课”与大学精神相悖
不想当教授的e 阅82 转2
工人日报:好的课堂应抓住学生的心
thchen0103 阅42 转2
美国的康乃尔大学与威斯康星思想
syqds 阅725 转16
李培根:面对危机,我们能够找到什么机会
tiger119 阅109 转4
为什么现在低学历的都当老板,接受过高等教育高学历的人才反而大多数为其打工?
yh18 阅482 转3
为何高等教育很难转型成为持久教育
lindan9997 阅38 转4
大学之“大”,仍显太小?
3gzylon 阅43 转2
MOOCs的理论与实践探索
璇琮坑 阅1492 转46
在线课程学分认定现状、问题与对策——基于61 所高校的调研报告
CA_SanJose 阅868 转24
2017教学10大创新案例(上)
藏涩楼 阅5223 转24
《中国教育报》电子版- “慕课”是流行词还是真趋势?
贺志明学者教授 阅268 转15
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