原文：教学法｜大学课堂教学的四个层次
自测：优秀大学老师的9个特质，你都有吗？
藏涩楼    阅97    转2
定性综合分析
romini    阅15
大学课堂上看看学生们都在做什么
真善微    阅3701    转86
课堂气氛活跃，一定好吗？
风动流年暖心情    阅242    转2
因为爱
新用户9913Bpb0    阅8
课堂观察：教学研究方式的一场革命
孙德勤    阅719    转72
用心理学理论提高数学教学效率研究
cz730928    阅89    转6
收放自如，操控在我
流沙河    阅32
让学生成为学习的主人
昵称29050174    阅15
“学习金字塔”理论的一个应用
稻香千里    阅793    转124
英文学习方法
lxjtc    阅1337    转162
学生学习动机缺乏？那还等什么，麻溜地激发啊！
金苹果6    阅34
汾阳中学《多元智能理论在课堂教学中的应用》课题研究中期小结报
蒋冰冰    阅1498    转70
初中历史教学工作总结
丙兴藏书    阅650    转48
读书学习让我们变得更优秀
管理进阶一天天    阅85    转8
《激发学生的倾听欲望的应用研究》实施方案
情虚伪    阅298    转9
师生互动模式在高职英语课堂教学中的应用
conolel    阅161    转5
最贵的课堂，懵懂的学习
夜踏寒江雪    阅70    转3
优秀教师的必修课，这样进行布置和批改作业，学生成绩提高显著
四地贤夫    阅225    转5
我就是一个卖课的
谢楚军    阅1842    转7
658吕正媛.讲授教学法如何改进：医学生的视角
高教课堂研讨    阅3
只有老师的课堂，上演的是怎样的寂寞
独孤求败whw    阅162    转3
大学物理老师花式讲解物理：永远不知道他下节课拿出啥
老姜s07mkqx69s    阅131    转2
“点名神器”是对大学课堂的侮辱？
nangongcunfu    阅68
上课坐前排，期末能加分？
晚风是如此温柔    阅140
学好语文——课堂上背课文受益终生
中土创意典藏坊    阅5
马斯洛的需要理论及其启示--yy820113
xiaoyue06    阅1821    转65
提高孩子学习能力的三个关键
长沙7喜    阅435    转30
手机在课堂中咸鱼翻身的离奇经历
容得草堂    阅88    转3
我的英语学习小传（5）
鱼和大象    阅141    转3