原文：活动 | 单元整合：从“1”到“X” ——南京市小学语文单元整体教学研讨活动综述
单元整体教学 || 四月的脚步——南门小学上派分校“数学画”项目一组、二组联合开展单元整体教学研讨活动
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语墨小语|读懂教材  因学定教
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阜南八小开展2019年秋统编版教材分析研讨活动——语数同举共提高
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携手“语文主题学习” 共赴芬芳成长之路 ——记'郑桂媛小学语文主题学习名师工作室'深圳学习之行
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【校本研修】吉春亚老师在线讲座——《聚焦单元整合，落实任务群教学》
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专家评述|崔峦：这是一场小学语文教学的变革——关于“小学语文原点教学”的思考
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卷首语|潘文彬：用整合思维教语文
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研讨收获
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三角中学“单元整合·群文阅读”主题校本教研 实施方案
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铁车学校组织教师组织参加大概念视域下的小学语文单元整体教学研讨
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“聚焦核心素养，打造高效课堂”——平湖中心小学教学研讨活动
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名师备课全攻略 | 陈艳：统编小学语文二年级下册第一单元
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小学语文教学研讨活动心得体会
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专业引领，促进提高 ??杨家铺小学邀请王官营小学董浩主任参加语文跟进研讨活动(四年级)
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一堂研究课，别样教师节——东平县接山镇遂城小学的教师节这样过
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小学丨必须要看的备课指导视频
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打造深度学习的“动力引擎” 泰安举办深度学习研讨活动
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第八届全国小学语文“整合教学”特等奖说课展示 8节
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2018小学语文区集体备课研讨活动主持人讲话稿
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课文解读及其三步解读法
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小学语文单元整合方法
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营造幸福的语文课堂
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袁庆国教材使用
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小学语文集体备课实施方案
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秋雨绵绵梦起航，课题研讨促成长——基于语文要素的单元整体教学研究活动
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校长随笔丨校长什么时候上课？
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聚焦习作单元
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核心素养润课堂，专业教研促成长
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