原文：应用微视频探究高中通用补充性学习
“翻转课堂”教学模型
古浪四中    阅175847    转3691
通用技术课任务型教学初探
lztiandi    阅79    转3
郭建鹏｜翻转课堂教学模式：变式—统一—再变式
sun918    阅103    转2
基于微课的“翻转课堂”教学模式设计和实践
有梦徽州    阅6698    转240
探究微课在中学信息技术翻转课堂教学模式中的应用
网海拾贝网络猪    阅2654    转97
微课来袭，你用了吗
智夫勤    阅744    转90
认识机器人教学案例
cjwid    阅3293    转69
[转载]从微课程的属性入手认识微课程
玉露清雨    阅245    转52
顾吟声：浅析翻转过后初中英语教学的课前、课中和课后
杨阳0    阅1983    转33
高职类翻转课堂的教学模式研究
thchen0103    阅1024    转32
“翻转课堂”的实质与路径
语文梦    阅207    转26
基于SPOC的混合式翻转课堂模式探索
藏涩楼    阅1408    转23
教学模型：创造高质量学习的教学方式————信息化教学应用模式研究报告（3）
张福涛lu70kpm9    阅134    转21
翻转课堂的三个关键和四大支柱
Irene蒋    阅1972    转20
关于微课应用的一组文章
永恒的火    阅486    转15
一位“翻转课堂与微课程开发方法”在线培训学员的课程研修自我评价
liyoxi    阅294    转7
微课在初中信息技术教学中的应用实践研究 参考论文
新用户65147843    阅136    转8
外语教学的翻转课堂
月在天涯792    阅268    转5
给昌乐一中翻转课堂谏言
微课进行时    阅172    转5
温州龙湾中学举行“翻转课堂”教学观摩研讨会
月娟之页    阅137    转3
提高翻转课堂有效性的路径
温暖南方    阅83    转3
基于“翻转课堂”的教师发展新要求
爱你在飘雪时    阅82    转2
教学经验 | 如何改善英语课堂沉默现象
山夫318    阅155
【深呼吸】这9个让学生爱上课堂的理由，你能hold住吗？
winwinedu    阅26
G1多技术融合教学的方法（个人总结）
qzc大音希声    阅39