原文:
【day10 学人自述】冯莎:当代艺术研究实验原理
山坳上的影像实验 | 对“隐没地”摄影项目的人类学反思
太行森林 阅215 转4
方李莉 | 语境跨越:艺术人类学研究范式的更新与发展
CZi5 阅58 转2
多途径“激活”视觉人类学
ganggang0611 阅63 转3
音乐表演理论研究的创新与发展之途(三)
阿里山图书馆 阅229 转2
方李莉 | 中国艺术人类学发展之路
红豆居士 阅926 转12
刘逸鸿:当艺术成为实验
赵东华 阅140 转2
十年山水画写生创作的持续性思考与实践——专访青年艺术家刘代刚
云锦281 阅14 转3
周星 | 关于在中国设立艺术专业博士学位的思考
顺其自然ca 阅175 转3
你了解UCL最神秘的Situated Practice专业吗?情景实践:探索建筑边界的边界
LAC_STUDIO 阅385 转3
陈岸瑛:从艺术史论角度看艺术社会学的潜能与限度
tobeg9hos0j13k 阅189 转2
专访:2017年CCAA评论奖获奖人鲁明军
木蘭猫不睡 阅69
文理具备 画论兼修——王伯勋“写意重彩”绘画实践和理论研究
泊木沐 阅8
论文开题报告:国内外版画艺术的对比
我爱青花瓷 阅52
研究生的真实生活,你了解吗?
Cristina_yang 阅12
三层物质理论概述及应用(学习与实践版)3.0(2)
智能人做超人 阅205 转7
情境学习:一种新的学习范式
梦中家园 阅4718 转88
情境认知与学习理论研究述评
郭腾 阅637 转54
布迪厄文化社会学初探
zengli 阅896 转42
艺术介入乡建的思考和实践——中国艺术乡村建设展
豆豆姥姥 阅1382 转12
张晖|从乡建实践中理解乡村问题的多元性
标准生活 阅213 转2
《课堂研究概论》开拓思维新阡陌
一曲日 阅342 转24
巫术说讲义
在路上2014 阅906 转32
【焦点】我国人类学研究的现状与前瞻
無情360 阅1152 转19
叶舒宪与文学人类学研究
TLB519 阅993 转9
首页
留言交流
联系我们
回顶部