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【教学研究】基于核心素养的“问题解决”教学-以史料实证和历史解释为例
史料实证-2021年高考历史复习核心素养重点突破
晴492 阅76 转3
2016年全国高中历史学科核心素养主题学术论坛
中华教育书社 阅3408 转82
历史学科核心素养的培养
九霄环沛 阅7427 转57
历史学科核心素养的基本特征
老苏读书 阅1216 转21
核心素养 | 戴羽明 范英军:对历史教学中史料甄别的实践认识 ——高中历史新课标教学策略探微之一
北雁南飞8302 阅716 转15
名师评析 | 杨富丁:从课标视角深度分析2023年山东省高考历史试题
大奔h1wmjlcm1r 阅846 转9
泮飞庆:中学历史课时教学与大单元教学设计的衔接策略——以部编高中教材第五单元《晚晴时期的内忧外患与救亡图存》为例
当以读书通世事 阅184 转4
部编版八上第4课《洋务运动》说课稿
新用户5557eMrM 阅425 转3
历史教学中的史料运用
新用户1112AXS8 阅8 转2
【教材培训】高中统编历史教材落实历史核心素养的若干措施(讲座视频)
依然叶 阅718 转12
高中历史——《史料的运用与价值》专题复习
新用户4129qco2 阅187
高中历史学科核心素养
飞龙书屋863 阅59692 转940
【教学研究】高质量的史料研习有助于提升学生核心素养
三峡人在北京 阅65
基于历史核心素养的探究性教学设计——以《宋代的经济发展》为例
huyanluanyuya 阅164 转2
历史高考与历史教学
新用户56909953 阅83 转5
特级支招|历史阅读的正确打开方式……
京津冀书馆2 阅220 转2
历史学科核心素养在全国卷高考试题中的考查
家有学子 阅3891 转132
基于核心素养的历史学科备考研究与课例分析
美文云中飞 阅399 转13
历史学科核心素养
张目观世 阅2904 转44
历史到底学什么——历史学科核心素养
老王abcd 阅360 转27
【历史】中国近代史复习中的历史核心素养培养
彩云追月01 阅625 转23
历史 | 中学历史学科核心素养的目标化分类
长沙7喜 阅438 转24
叶小兵:高中历史课标研制的思路_dagezi
人生如蚁美如神 阅580 转18
权威解读 | 朱汉国:历史学科核心素养释义
changyz001 阅594 转10
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