原文：课堂好，一切皆好
浅析用“爱”激发学生学习的潜能开发
GXF360    阅161    转2
教育，因为教师付出爱心、付出激情、付出精力变得神圣而崇高
程穆泽    阅167
教师“示弱”也是一种智慧
江山携手    阅314    转5
生命课堂的五项修炼
我的教育人生    阅54    转2
“问题学生”的六种激励法
佳宁图书馆605    阅1165    转112
课堂突发事件的处理与技巧
林茹图书馆    阅4110    转76
课堂：让智慧点燃智慧
智夫勤    阅769    转60
金洲随笔：教师角色转变系列（5）
伶仃    阅506    转42
[转载]把自己教成了一个学生
廖shengquan    阅83    转7
参加林格“真心教育”讲座有感
qcq47rd5wvqr7p    阅22    转2
【一线原创】打造有灵魂的课堂
胡建兰fa55h3z7    阅551    转16
QQ在教育教学中的应用
教技1701张子君    阅628    转4
代安荣：思维，教育之根
草长莺飞二月天    阅138    转3
面对学生的不良表现，教师要控制情绪，拒绝语言暴力和肢体冲突
恬淡闲适    阅218    转2
梁恕俭：课堂即情感
小脚丫6565    阅91
关于李镇西《爱心与教育》的心得体会
风中漂浮的沙子    阅11481    转202
解读教师行为（2）：“？”号胜过百个“×”
也夫    阅456    转110
[原创]　班主任：拿什么“奉献”给班级
一曲日    阅1445    转257
老师，请你全心全意为学生服务
途中神鹰    阅5132    转94
中小学教师教育箴言（100条）
李金儒    阅23765    转366
用爱心感染学生
月牙石1026    阅301    转7
【教育读书】变“网课”为“旺课”六妙招
老沔城人    阅15    转2
体育教师师德演讲稿
云云爱读书107    阅3111    转71
彰显学校特色内涵 构建和谐校园文化
平平网    阅1625    转50
浅谈如何与学生沟通
ni zai lai    阅2077    转34
大爱润心 德行天下
文渊论教    阅1850    转13
青年教师如何做一名让学生喜爱的老师
红瓦人到11    阅233    转9
《让学生看见你的爱》读后感-朱宏娇
朱宏轿的图书馆    阅529    转7
创设和谐的师生关系
轻云飘逸    阅128    转7
用智慧飞扬的思想 办品位卓越的教育
曾经沧海还是水    阅128    转4