原文:
专业写作:教师成长的快车道
读《成长快车道》教师专业化成长的自觉意识
职中任延玲 阅83 转4
【转载】做一个有专业尊严的教师
ZMXXX995 阅62 转2
教师专业成长的“一个中心和三个基本点”
叶荣欣个人图书馆 阅298 转56
教师专业发展的可行途径
江山携手 阅961 转19
【李镇西】做到了这“四个不停”,你想不成功也十分困难
.海. 阅31 转2
语文老师不会写作是很可怕的
黄建伟882 阅691 转5
爱与智慧同行
烟雨桂林 阅67 转4
“用文字码出生命的高度 ——教育写作漫谈”专题研讨综述
GXF360 阅72 转2
随笔‖教师专业写作的价值与意义
滕大卫 阅61 转2
何刚:教师写作成就精彩人生——新教育视角下的教师写作脱困路径
大奔h1wmjlcm1r 阅32 转2
教育部新时代名师培育对象张怀华应邀为鲁山县一高附中全体教师做专业发展报告
豫见物理 阅63
【写作组优秀文章荐读】官燕珍:教师的研究是一种态度
豫北闲人原创馆 阅78
在完成作业中成长——《教师专业阅读与专业写作》第五次作业点评
艺之芳华 阅15
学习 || 聊一聊专业写作——听朱小平老师《小学数学教育论文写作进阶》有感
陈昱行思录 阅101
非常道420:湖南芷江行之一:两位刘导讨论要点
人在江湖看风云 阅41
遇见更好的自己
袁占舵 阅63
幼儿教师个人发展三年规划
jsgyhlc 阅12294 转527
李镇西老师谈教师专业写作
读书藏 阅62
她,你认可吗?
豫语乡音 阅89
“三专”模式引领教师专业发展
plnxftz 阅703 转22
不做教书匠?一位年轻校长对青年教师的七条真诚建议(下)2
邳州新城 阅119 转2
拿起笔,你就胜利了 ——“行者杯”获奖感言
江湖一刀 阅38
李镇西:做一名“肢体”健全而精神饱满的教师
老刘tdrhg 阅283 转5
教师成长 || 读写结合促思考
新用户8695hofR 阅29 转2
将教学反思当作自己专业成长的平台
实高阿胶 阅434 转72
教师专业发展的“三专”模式
体验与探究 阅6228 转55
骨干教师如何走出停滞“高原期”
智夫勤 阅229 转52
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