原文：文言的学习 （三）风格
古文學習之心得分享
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古文其实很简单：每日文言小故事（4）
京津冀书馆2    阅141    转7
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关于现代文言文如何写的困惑
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学习古文好处多
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简析文言文的断句和文言句的朗读节奏
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古文阅读
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学习文言文的现实意义是什么？
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文言虚词是“噩梦”？ 悄悄告诉你这些顺口溜，完胜古文阅读题
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语文高考文言文从打牢基础到提升解题技能，让你古文高考拿满分
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语文教学：巧学文言经典，提升写作素养
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谭有年：“古代汉语”课程名不正
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《文言溯游》，部编本时代的古文教学观止
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怎么样学习古文（文言文），有什么技巧呢？
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重读一遍中学语文课本如何
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文言文教学呼唤朗读的回归
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文言文写作历史悠久，不应在我们这一代中断 | 文言文写作指南
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漫谈初中生文言文阅读能力的培养
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古文六壬之美
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存亡繼絕——古文寫作講座1
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作文没有差生？古人居然是这样学习阅读和写作的！|公益课⑰
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文言的学习 （一）词汇
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古人如何很优雅的说“想见你”
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诗词是文言文吗
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聊聊文言文对我写作的影响
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之乎者也，古人说话真的用文言文吗
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《〈世说新语〉 二则》课文讲解
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