原文:
这些年,语文老师都讲错了!倪文锦教授告诉你语文应该这样教!
2019年第96篇:【教研有味】之从倪文锦教授的“焦点阅读”谈起
豫北闲人原创馆 阅316 转4
倪文锦:如何用统编语文教材完成“1+X”群文阅读教学?
阅读美丽星空 阅234 转5
【名师】郑桂华:享受语文,享受成长
心上耕田 阅1394 转15
倪文锦教授2014全国小学语文青年教师教学观摩活动评课发言
山阴水头崔氏 阅164 转6
讲坛 | 倪文锦:怎样看小学生写作核心素养
潮大哥 阅169 转13
倪文锦语文教育学概论课后习题答案
橙芝学习网 阅381 转4
语文教师该如何解读文本
听风拾贝 阅1219 转68
多角度解读文本
大象时空 阅9
语文教学必知“十好”
陆波名师工作室 阅497 转41
张祖庆:于永正老师这样教我练朗读
凌之梅 阅126 转3
马云创办的云谷学校,为何对教师素养有这4点特别要求? | 头条
地肤子 阅105 转3
【799】时慧慧:前路虽漫漫,终有破茧化蝶舞天时——三年名师培训总结
爱物A时慧慧 阅25 转2
第329期【大家风范 · 于漪专辑】怎样更好的运用教学语言,提升教学效果
A素心向暖 阅63
教无定法,贵在得法姜妍
世明360图书馆 阅52
非常道67:新教育星火培训2
人在江湖看风云 阅37
多位专家点评一则漫画学生作文与教师下水(好看!)
山湖微波 阅72 转2
教学反思 柳河县孤山子镇中心小学 贾兆云
贾兆云书屋 阅11
一点小小的意外
庄子吴松柏阅读 阅7
2014中学语文教师“国培计划”返岗实践研修总结
朗朗乾坤1979 阅8655 转118
“阅读策略”到底是个什么鬼?可以教吗?老师家长别困惑。
陈林细谈教育 阅850 转7
魏小娜教授《“群文阅读”课型的教学设计》学习心得体会
怡蘭轩 阅2609 转42
正确的教学内容是语文课堂“活”起来的保证(李云东)
廖shengquan 阅245 转35
文本特质思考
途中神鹰 阅1249 转29
《名作细读——微观分析个案研究》自序
萌坑人家 阅374 转25
语文教师:言语生命意识的传递者(潘新和)
藐姑射山 阅712 转20
90学时培训心得
文学之梦6725 阅1779 转14
你的教学有创意吗
一曲日 阅2048 转434
剑胆琴心,不弃细流
小野猪 阅558 转10
《合欢树》教学反思
飞天狐与飞天虎 阅730 转8
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