原文：这些年，语文老师都讲错了！倪文锦教授告诉你语文应该这样教！
2019年第96篇：【教研有味】之从倪文锦教授的“焦点阅读”谈起
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倪文锦：如何用统编语文教材完成“1+X”群文阅读教学？
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【名师】郑桂华：享受语文，享受成长
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倪文锦教授2014全国小学语文青年教师教学观摩活动评课发言
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讲坛 | 倪文锦：怎样看小学生写作核心素养
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倪文锦语文教育学概论课后习题答案
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多角度解读文本
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语文教学必知“十好”
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张祖庆：于永正老师这样教我练朗读
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马云创办的云谷学校，为何对教师素养有这4点特别要求？ | 头条
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第329期【大家风范 · 于漪专辑】怎样更好的运用教学语言，提升教学效果
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教无定法，贵在得法姜妍
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教学反思 柳河县孤山子镇中心小学 贾兆云
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一点小小的意外
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2014中学语文教师“国培计划”返岗实践研修总结
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“阅读策略”到底是个什么鬼？可以教吗？老师家长别困惑。
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魏小娜教授《“群文阅读”课型的教学设计》学习心得体会
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正确的教学内容是语文课堂“活”起来的保证（李云东）
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文本特质思考
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《名作细读——微观分析个案研究》自序
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语文教师：言语生命意识的传递者（潘新和）
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90学时培训心得
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剑胆琴心，不弃细流
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《合欢树》教学反思
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