专栏特稿 | 张扬 张舒 袁莉：教育2122：百年愿景和实施路径——未来智能教育国际论坛综述

教育部“智慧教育示范区”创建项目专家组副组长黄荣怀：以智慧教育促进教育的系统性变革

AAA乂学教育CEO周伟：人工智能自适应技术如何十倍提升学习效率

未来教师的角色与素养

桑新民 谢阳斌 余中 刘永贵 ｜ 教育数字化转型系统工程笔谈

应对未来教育，校长和教师需要具备何种素养？

山东省学校创客空间建设指导意见

俞敏洪：教育的本质与技术并没有关系

培育未来学校，建立网络联校共同体

打破教育边界，“智慧校园”重新定义教育模式

跨学科“研究”与“人才培养”须区别对待

曹培杰：从人类学习简史看未来学校学习方式 | 头条

增强学生信息化素养 构建个性化学习路径

50篇【智慧教育】论文合集（附PDF下载）

在武昌小学“三段两衔接”之“共话新课标”校长专场上的互动发言

学习中的“认知跳跃”：解锁高效思考

基础教育信息化转型升级的学校路径 蔡建东

人工智能取代不了教师，但不会使用科技的教师会被取代！

迈入教育信息化2.0时代，教师如何应对新挑战

我国教育信息化发展的历史审思与未来路向——从教育信息化与教育现代化关系的角度

为学习者赋能，为教师赋能，为教育赋能｜智能教育2018观塘宣言

智能教育三巨头聚首 共画未来教育的科技创新蓝图

人工智能时代需要怎样的教师？牢记这5点，你将更具竞争力！ | 我是教师

思维聚焦 | 当教育拥抱人工智能

世说新育 | 教育部副部长钟登华：从“四个看”谈如何深入推进教育信息化2.0

课堂教学、个性化学习、智慧考试……人工智能正在影响着未来教育

黄荣怀：当前发展智慧教育的3个阻碍和5项建议

陕西：落实教育信息化2.0行动计划 打造“互联网 教育”大平台

我们能抓住改变中国教育最好的机会吗？

胖·师说｜被聚焦的人工智能技术与被忽视的智能信息素养