原文:
为“思”而学——全景式数学教育视野下如何学“长、正方形的周长”
张宏伟:全景式的数学思维重建
taomaohu860706 阅1526 转32
全景视野下的长线浸润式教学
Corelcat 阅307
(精品)人教版数学三年级上册《长方形正方形的周长》说课稿
11路人甲 阅133 转3
长方形和正方形说课稿
老马和老马 阅206
【最新苏教版】小学数学三年级上册全册教案
zjp67 阅36216 转1252
苏教版 三年级上册数学教学计划
dgy000 阅23666 转980
小学数学知识结构【下】
MouseHappy 阅2479 转645
西师版小学数学三年级(上)教案
风云雨658 阅25963 转624
深度思维的培养(1)——分步思考
慢点数学 阅24 转2
小学数学四年级人教版第七单元第3课时 利用平移求不规则图形的周长和面积导学案
骆骆课堂 阅76
小学三年级数学试题 (134)
学海课堂 阅49
如何更好地让学生理解周长的概念呢?
木香草堂 阅246 转3
三年级上学期数学教学计划,学科教学方案大全
桃林遍红 阅15959 转213
《长方形和正方形的周长》教学设计及反思
欧加顺 阅19906 转110
数学评课稿:《圆锥的体积》评课稿
秋天的回忆 阅12794 转105
数形结合在解题中的应用
天然书库 阅4907 转96
《周长》课堂教学诊断分析报告
齐连顺 阅3086 转80
小学数学几何教学中空间感的建立引导
新用户12318687 阅317 转34
有效,才是硬道理!
凌碧昌 阅275 转22
新人教版小学数学三年级上册第七单元《解决问题》教学设计精品教案
经络养生妙 阅2027 转22
以问题为引领的数学大单元教学研究与实践——以“周长”单元教学设计为例
充实9 阅1682 转16
六年级数学第十一册《圆》集体备课发言稿
紫罗兰ilove 阅1674 转15
复习课教学中思想方法的渗透
我在想 阅237 转14
苏教版三年级数学上册教案2
抬头看花落0418 阅602 转13
如何让学生区分周长和面积,更好的记忆公式
Yunl云儿 阅1770 转10
2021教师招聘考试面试试讲小学数学试讲稿——《长方形周长》
当以读书通世事 阅699 转9
课堂争论过火了,如何调控──从教学《长方形和正方形的周长》说起
海上明月独行侠 阅119 转7
这样学几何,帅呆了
泰岱老生 阅343 转6
平面图形的周长和面积计算 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
gudian386 阅392 转6
长方形和正方形周长与面积的练习(20190509)
悟痴 阅1797 转7
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