原文：动手动脑，事半功倍—浅谈如何巧用“研讨与练习”引导学生自主学习
学习语文的好方法
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李建波 金英华 赵宁宁 | 谁解其中味 ——统编高中语文必修下册第七单元《红楼梦》专题学习设计
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语文教学研讨课活动总结
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在“三位一体”阅读教学研讨活动上的培训
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语文课堂教学基本模式
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语文版八年级下册第三单元备课教案
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【百家之声】我用“六步教学法”去教《周亚夫军细柳》
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语文七步教学法
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【基地校教研】期末复习专题：试吗？非常态复习
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推迟开学，该如何做好语文提前预习？一线老师告诉你这样安排
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《翠 鸟》说课材料
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集中识字和分散识字
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《史记》教学专题研讨活动（下）——学生学习《史记》的感受
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一本语文书到底有多大的价值？
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2013年七年级(下）语文教学总结
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对阅读教学中读写结合的冷思考
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语文老师忠告：这200个错别字不烂熟于心，孩子重点中学没戏了！
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浅谈语文中高年段精读课文课堂教学模式
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​【教研点击】 听课反思
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试卷分析2
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