原文：传统文化中的人格教育理论
吴锋||以儒家优秀文化提升高职学生思想道德素质
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高职院校利用课程帮助学生进行职业规划，帮助他们尽快成长
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以传统文化养成学生自信
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传统文化本质：君子人格的教育
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彭林：传统文化进校园的重心与支点
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知行合一：“中国古代礼仪文明”课的定位
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中华传统文化是现时中小学开展德育工作的智慧之泉
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“尊师重教”和道德退化，《蒙》卦的启示
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高校美育涵濡大学生文心
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《经典文化中的传统美德教育实践研究》实验方案
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高职“工学结合”的德育优势与体现策略
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试析工学结合模式下高职学生职业道德培养
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专题｜高职微课建设现状与发展对策研究
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从思政课程到课程思政转变，从理论情境向现实情境转换，将企业文化和思政教育结合
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