原文：前置独立研究：数学学习的新视角 ——每一个学生都可以是“数学家”
镜面对称,你了解它吗
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对称的认识
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经典课例分享——饶光莹《对称》
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授之以渔
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曹培英“图形与变换”教学漫谈
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让数学课堂充满生活的情趣
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使用EEPO方式教学的几点体会
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第5课时综合练习
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人教版五年级下册数学教案全册
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12.1轴对称(1)
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让数学与电脑“亲密接触”──我教《轴对称图形》
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从数学文化说起
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重视学习方式，引导有序思维
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感受轴对称图形中的对称美
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张齐华：“轴对称图形”教学设计
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小学数学网络课《统 计》教学设计 - 教研空间
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多元智能理论在教学中的应用
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小学数学课堂教学中存在的主要问题
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对数学史与数学教学的一点看法
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别“霸占”学生思维参与的机会
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湖北教研网—创设问题情境的有效策略与误区分析
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张晓燕：浅谈“双减”背景下德育在小学数学教学中的渗透
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学好数学，要先学会数学阅读
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人教版数学五年级下册教案word版第7单元折线统计图
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