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刚参加完省教学能力赛,评委的问题,教学中如何实现分层次教学
学困生帮扶计划
乐在起终 阅18270 转588
一年级数学上册教学总结,学科教学总结大全
桃林遍红 阅15240 转438
给教师的101条建议》读后感
tfxxyj 阅5030 转113
给新教师的20条贴心建议
wlsxxsh 阅3350 转402
深深浅浅:特级教师肖培东和语文的对话!
红瓦屋 阅507 转21
新课标下数学课堂分层教学的实验研究
高振清 阅3177 转167
优秀教师的必修课,这样进行布置和批改作业,学生成绩提高显著
四地贤夫 阅227 转5
浅谈“提高培智数学课堂提问的有效性策略”
特教梦 阅83 转3
定性综合分析
romini 阅15
“问题学生”的六种激励法
佳宁图书馆605 阅1165 转112
为什么非要限定老师讲多少
ipnutmhh 阅440 转92
洗课,精彩由此流淌
suzhoudjl 阅4703 转465
课堂观察:教学研究方式的一场革命
孙德勤 阅719 转72
向孔子学习如何做一名好老师
xyz3i 阅5481 转157
新课标下初中英语作业优化设计的研究 - 徐州市教育科学“十一五”规划课题管理博客
sy-dxh 阅1759 转57
魏书生谈“课堂教学十点要求”
尚雅亭 阅481 转11
如何在分层教学的课堂上游刃有余
凡人sypls 阅469 转10
最重要的还是人格[李镇西博客]
菜刀图书馆 阅134 转10
校长给教师的一封信
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美国课堂重新兴起“分组教学”
语文梦 阅200 转7
五年级上册数学教学总结
知识资料圈 阅138 转7
用心理学理论提高数学教学效率研究
cz730928 阅89 转6
美术教育经验交流
前进小学王雷 阅127 转6
芬兰学校教育:一场无人落后的“马拉松”
阿里山图书馆 阅75 转5
人生境界和素养层次在追求中提升
guitarhua 阅179 转5
海西教育网 班级作业
cmc 阅214 转5
中学生因材施教与个性化研究
木香草堂 阅286 转5
你的课堂落伍了吗?现代化课堂的10大特点
芳草屋845 阅501 转4
顾明远:课堂教学是培养人才的主渠道,是老师成长的关键
.海. 阅105 转4
【教学探究论文】农村语文分层教学探究(共2308字)
你zui珍贵 阅62 转4
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