原文：部编版三上第六单元解读与教学建议（二）——单元整体解读与课程设计建议
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祖国山河多壮丽——三年级上册第六单元大单元教学设计——统编本教材解读第1089篇
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六下开学第一课《快乐的语文之旅》
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论语 | “随课微写”，小学习作教学的新路径
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