原文：“热爱语文”是一种素养？！
核心素养下的小学语文教学
袁占舵    阅20920    转577
特级教师于漪谈语文：要让孩子对语文有感情
泡语文    阅516    转8
众家说语文｜于漪：最重要的是让孩子对语文有感情
老刘tdrhg    阅39    转5
从“能说会道”到“妙笔生花”，语文素养提升难在哪
夏天阳光789    阅4
学习|语言积累与梳理任务群解读
小赵作文    阅1856    转18
《义务教育语文课程标准（2022年版）》“课程目标”解读
课程教学研究    阅14222    转85
现代教学 | 语感是语文素养的核心
残云伴鹤归    阅544    转74
《义务教育语文课程标准》解读
事奴    阅5647    转72
学生毕业论文《浅谈语感培养的重要性及培养策略》
林茹图书馆    阅1328    转50
课堂教学如何上出“语文味”
廖shengquan    阅823    转44
高中生语文核心素养的培养途径
GXF360    阅1500    转42
专家视点丨顾之川：“跨媒介阅读与交流”的理解与实践
Purefact    阅2316    转38
义务教育课标（2022版）用核心素养来表述课程目标，让课程“目中有人”
高艺哲    阅7571    转31
孩子上小学后，直接导致孩子拖后腿的是这门课，现在就要早早准备
wangly0611    阅44    转5
语文教师应如何发挥主导作用？
藐姑射山    阅519    转28
语文学科核心素养是怎样凝练出来的？
芳草屋845    阅736    转21
《义务教育语文课程标准（2022年版）》“实用性阅读与交流”解读（之一）
宝妞    阅1884    转18
语文核心素养
香茗室    阅220    转14
义务教育课程标准（2022版）16科核心素养汇总
大奔h1wmjlcm1r    阅5432    转48
高中语文教学的有关问题
许愿真    阅384    转10
小学生阅读教学与语文素养（@语文老师）
630503天马行空    阅102    转7
语言积累与提高学生语文能力的实践探索
欧雅70    阅144    转4
透视“课程性质”变化的四个维度
豫北闲人原创馆    阅276    转4
什么是“语感”？语感怎么培养？
yiyidaodao    阅1568    转5
过“言意共生”语文生活——访江苏南通市紫琅第一小学校长姜树华
清源渭水    阅159    转3