原文：第三届“我的教育理想”读书征文选登之50 遵守常识的课堂才美好
谈谈初中数学有效教学的几个问题
星耀999    阅51    转3
初中英语教学反思7篇免费下载
浪迹时空    阅2154    转158
这4张思维导图，让课堂不再乱哄哄
张福涛lu70kpm9    阅186    转40
一节好课须五“精”
智夫勤    阅3749    转591
【告别2015】“微课”该如何走进职业教育的课堂
工学一体化    阅215    转11
最新小学体育教师的个人工作总结
新用户8503vhYY    阅69    转5
杜郎口“透视”
廖shengquan    阅178    转8
一位老师的忧思：谁在扼杀课堂教学？
古典图书馆v37w    阅6
在课堂教学中要突出学生的主体性
青龙董旄    阅72    转4
学生眼中的好老师的10大标准
江山携手    阅2315    转20
行为习惯养成教育总结
jiaoan304    阅821    转17
教学中的师生沟通
宏靖书屋    阅35    转2
初三的孩子到底有多少课余时间？
伴雪红梅    阅50
【辉光日新1690：e启读《学记》】课内课外两个课堂，同等重要！
新文艺    阅5
课余学习时间的“一退四进”
张洪亮1986    阅98
自主学习不是放任自流
wdzajcx    阅411    转26
课后反思
前进小学吴晓丽    阅78    转3
2012年07月23日
书香润心902    阅120    转3
走出听课的三大误区
三驾马车1966    阅16    转3
翻转课堂教学模式在体育教学中的实践与思考
网海拾贝网络猪    阅3792    转154
行走在新课改的路上
天蓝蓝    阅1116    转34
小学课堂组织教学管理心得 - 小学学校班级管理 绿色圃中小学教育网
海绵宝宝瞬    阅409    转24
问道课堂------解读现代课堂常识与行动
乔乃强图书馆    阅295    转13
提高课堂教学有效性的几点策略
老刘tdrhg    阅893    转21
让教学回归自然
wuxj易口天    阅287    转19
浅谈历史教师备课的三种境界​
txfs789    阅201    转8
袁占舵给老师的课堂教学建议
袁占舵    阅647    转15
听评课碎思
四地贤夫    阅23
实施“三自·乐学”课堂教学的初衷(2012-06-11 15:33:16)
平平网    阅237    转2
【一线原创】涵育批判性思维，从尊重常识开始
天下知仓    阅49