原文:
新课标语文90秒:“偷我们的罢”,这话合情理吗? ——情境化问题(2)
人物是小说情理的载体
江山携手 阅29
社戏第2课时
柳河二中松雨菁 阅180
演讲录节选:文学写作中的感官世界
人比九月黄花 阅211 转30
关于正当防卫认定问题的几点思考刑事法律专家 2022-10-15 00:01 发表于北京
涸鲋思水 阅7
关于人工智能若干问题的再思考
liuaqbb 阅77
数一数
谢金鑫 阅24 转2
现代文阅读Ⅰ 情境化问题新题型精讲精练第二课 课外训练巩固提高 (教案 课件 学案)
朝百 阅3
(精品)人教版数学一年级下册教案第四单元100以内的数解决问题
11路人甲 阅3
行有不得,反求诸己
儒学家风 阅27603 转69
批评要“情、理”交融
指间飞歌 阅59 转2
凌亂
董驍蓈 阅24
《新课改模式下的课堂有效教学》
anananzuo 阅2162 转295
拨开浮云见月明:《红楼梦》时间错乱问题新探
昵称37581541 阅161 转4
谢有顺 | 小说是有说服力的谎言
冬铃 阅133 转2
观赏石是情理、情感与情境交融的艺术
二闲居 阅73 转2
问题引领新课堂
智夫勤 阅116 转14
课程三 儿童小说课
成都书语 阅26
“用”才是学习的真正目的
木香草堂 阅114 转8
从两个角度看课
水瓜123 阅92 转6
解决问题反思
续媛媛tiffany 阅79 转2
2010.5.5
和而不同沙龙馆 阅6
听课手记| 谭静:《胖胖的我该怎么办》(群文阅读)
语墨绮兮 阅57
新课程理念学习体会
李树清5178 阅88
丁爸微课创作第17期:运用有余数的除法知识解决填被除数的问题
一线教师丁爸 阅41
《求被减数的实际问题》课件
tllxghxx 阅217
#麦芽阅读课#时间是最好的老师
麦芽公益悦读馆 阅20
新人专享:胡不归、费马点、阿氏圆及瓜豆原理-最值问题难点突破
lhyfsxb8kc6ks9 阅423 转26
创设问题情境,促进主动发展
淑英之页 阅33 转5
中班韵律活动《蚂蚁搬豆》说课稿
wzzxx 阅4558 转69
“老苏”是这样想的
新用户5666NdEI 阅38
首页
留言交流
联系我们
回顶部