原文：教学相长共筑高等院校“金课”建设
高职院校“金课”建设的路径探究
渐华    阅85    转2
信息化2.0背景下融合式课堂的实践
新用户65147843    阅3531    转35
浅议中职幼师手工课教学-论文-考试吧
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建设教师技能体系　为基础教育输送优秀人才
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专题｜高职微课建设现状与发展对策研究
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依能数字校园
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职业院校“水课”如何变“金课”
工学一体化    阅188    转7
专家汇集南大聚焦“课程思政”|南京大学课程思政专题培训会在南京大学成功举行
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“课堂革命”中“金课”建设的多重维度
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期刊好文 | 外语“金课”与“金牌外语教师团队”（文/文秋芳）
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胡海青 欧美学生评教工具分析及对我国“金课”建设的启示
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课程思政，看得见，做得到
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教师备课应该注意什么
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新课改下教与学的思考
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【活动设计】听说课上的词汇教学
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论通用技术教学的重点
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以学生发展为本 改革小学低年级语文课堂教学
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一课一读课程介绍
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高校淘汰“水课” 我们需要怎样的大学课堂
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教育部：实施一流本科课程“双万计划” 让本科课程优起来
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正安县中等职业学校五年发展规划（2016年
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淮南职业技术学院 电子商务专业建设方案
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南京交通职业技术学院,物流管理专业建设总结报告
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高职院校实践教学体系创新探索
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学习心得
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加强内涵建设 促进学校发展
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高等职业院校“金课”建设的变革向度
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