原文：教育变革发展中面临的问题与对策——核心在于教师的专业发展
教师课改语录
张勰    阅1284    转315
星期四分享：校长在学校三年发展规划时要关注四个关键词
临渊草堂    阅22    转3
学校内涵发展：背景、特征与路径
南风教育    阅2057    转64
小班化教育·教育理念篇
彪哥牧易    阅3953    转60
校长——课堂教学改革的关键
东方快乐汉    阅1073    转41
深化课堂教学改革 促进学校转型发展
江山携手    阅1250    转39
陈如平：学校课程体系建设之“一二三”
青春rzw    阅2026    转38
别让“精细化”成为学校发展的绊脚石
悦读馆    阅286    转31
张志勇：追求和谐幸福的教育
秀水拖蓝    阅106    转17
王崧舟特级教师工作室--浙江教育资源网
望墨    阅5277    转16
关注核心素养，投入课堂革命
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高中办学的一些思考
wdzajcx    阅304    转7
以课程为引领追赶大师 罗树庚
清源渭水    阅123    转6
输入标题走进“融时代”，破解关于课堂·课程·技术的校长命题—— 让校长领导力向上生长
无痕教师    阅85    转5
课改：让教育走向生命自觉
阡陌躬耕    阅106    转4
校长智慧┆寻找学校发展的新坐标
张福涛lu70kpm9    阅111    转4
钟秉林：在线教学的3大优势与6大应对方式
nmeqyhj    阅99    转4
瞿振元:着力向课堂教学要质量
秦于    阅183    转4
从三维目标到核心素养：开启新时代课堂教学改革新征程
日新千字创作营    阅368    转4
赵桂霞：让行动研究成为学校文化
杨文堂    阅249    转3
持续深化课程教学改革 大力提升教育教学质量
雷达导航    阅252    转3
教学反思的重要意义
卞宏庆    阅681    转2
保证每个孩子享受高质量教育－异国生活－教育频道－中工网
笑笑川上人    阅25    转2
新课程带来新生活
木香草堂    阅30
怎样突破学校发展的“高原现象”
复兴使命    阅190
桑林完小汇报材料
新用户7418vr0s    阅8
学情研究|顺学情助发展是教之使命 ——散谈对学情研究的所思、所见、所为
YJsyxofie3977d    阅84
课改升级的“四个转向”
采菊东篱630    阅15
车言勇 校本研修，助力教师专业成长
车言勇    阅108
课程、课堂、教师、研究……|"第八届西部教育论坛”重庆宣言
成都大学陈大伟    阅9