原文：从综合实践活动“四维”目标看劳动教育
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“三主两辅”：劳动教育课程体系构建的新样态
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劳动教育如何有效融入课程思政
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第十五讲：形成劳动价值观，养成劳动新素养
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实现红色教育课程化
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落实五育并举推动教育内涵发展实施方案
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综合实践活动课程几个重要概念的解读
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如何成为劳动教育最佳载体
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书记校长谈｜“五育”并举 传承辟新
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综合实践活动课程呼唤新型课程形态
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劳动最光荣 奋斗最幸福 ——阜南县玉泉中学开展劳动实践活动课程
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要“劳动”更要“教育”
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张建 梅彩丽 朱振辉|校外实践教育营地的精神文化：意义、表达及构建路径
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2021年12月7日
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【桃李芬芳】| 向以权作品：孩子劳动教育访问记
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如何让孩子的劳动教育不止于“纸面上”？| 围观
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