医生忙于论文，临床败给科研：被“排行榜”搞坏的医院生态

教师职称评审中的同行评议要处理好“三对关系”

职称——醉心临床医生无言的痛？两部委发文职称改革 不让“老实人”吃亏

评职称第二单位有用吗

医务人员真是一个神奇的职业，连个职称评审也能让人吐槽一下

中小学评职称不需要论文, 教师还需要写论文吗? 高级教师的真心话教

不做科研上黑榜，论文伤了多少医生？ 医学界微信版

【深思】取消论文指标，职称评价就不变态了吗？

斩断基层医生论文枷锁 以临床工作论英雄

医生不用做研究、写论文，是福是祸？

医生职称评审政策要“变天”了，不仔细了解注定要吃亏

职称评审大改革！将全面推行代表作制度

正确认识与评估中小学教师研究能力

2022年陕西工程师职称评审注意事项

【短评快】迟来的职称制度改革，总比不改要好！

南阳教师南阳老师评职称 论文 证书

发paper和课题申报，哪个比较好？

高级职称论文如何避免被淘汰？

副教授职称怎么评定 ？​

医生评职称两篇论文可以发同一本期刊吗？

晋升副高，医生需不需要发第一作者SCI

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怎样写好职称晋升评审材料

职称评审答辩环节 专家评委会一般问什么问题？