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人教版数学五年级下册教案word版第8单元数学广角
人教版五年级数学下册第八单元《 数学广角—找次品》教学设计
新用户1709LnV2 阅255
找次品教学设计
淡泊如…… 阅3798 转15
五年级下册——《找次品》
书写自我 阅767 转3
原创 ‖ 从一分为二到一分为三 ——以教学《找次品》为例
zbgaolf 阅3083 转20
数学广角“找次品”教学设计与教学策略
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暨2022年春季4
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(精品)人教版五年级下册数学教案找次品2
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(3)“找次品”教学思考
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数学广角--------找次品
安桂玲 阅73
输入标题数学题:十二个球之谜
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六年级奥数专题:称球问题
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找次品——用数学方法来解决实际生活中的简单问题
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小学数学广角部分知识点总结
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小学奥数-生活中的数学问题
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称球问题
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[重发]9个球最少称几次能找到次品呢?
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在过程中感受 在反思中提炼----《找次品》教学中数学思想的渗透
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[数学广角找次品教案]人教版找次品教案
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数学广角应重视思考方法的教学
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【数学思考】听华应龙老师讲座有感……
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人教版五年级数学下册《数学广角》课件PPT
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【每日一测】哪个小球是次品?
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数学课堂教学中如何让小组合作更有效
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小学生数学论文
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创设开放课堂、营造探究氛围
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五年级:期末“附加题”解析
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1,找次品_学习任务单(智慧中小学)
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