原文:
为什么有的人可以几年如一日为自己的目标努力,而你只能坚持几天?
为什么大多数人做不到持续努力?
茂林之家 阅216 转8
想成为某个领域的高手,这才是正确打开刻意练习的方式
tenmi 阅37 转4
心态决定未来
老曲头的图书馆 阅2205 转248
专业理论 | 教学设计过程的要素(五):教学策略的选择与制定
jh 阅369 转10
教学策略的分类
张福涛lu70kpm9 阅3829 转8
分享一套有效的系统学习方法
碧海蓝天kx32di 阅32 转5
一切问题的底层逻辑--熵增定律
蔚蓝8yvdz1pss8 阅276 转3
自控学习理论简介
智能人做超人 阅443 转2
事半功倍的学习方法(二)
福来运来 阅76
《刻意练习》:刻意练习,从新手到大师的精进之路
fengye207161 阅161 转14
刻意练习与心流
栎树老何5653 阅367 转11
如何提升学习能力和效率
SusanK 阅83 转2
有经验的老师都是如何唤醒并维持学生的好奇心的?
第一心理 阅75
【认知觉醒】学习力,学习不是一味努力(6-7)
阳光清茶 阅46
【科普】脑科学科普:如何驾驭多巴胺提高你的动机?
好好努力1984 阅8139 转70
一个人如何从平凡走向卓越?《认知觉醒》告诉你答案
dawn的图书馆 阅335 转21
谈自主学习
木子(yqzx) 阅232 转18
只有内心觉醒,改变认知,才能不做认知上的巨人、行动上的矮子
摩诃般若波羅蜜 阅141 转13
拥抱改变的机会,做出更好的选择|《成功,动机与目标》
凡平美 阅141 转13
这应该是树成林最有价值的一篇文章
十四笔画0619 阅1551 转4
08年国家公务员面试仿真题(一)
冰 雪 阅414 转23
《认知觉醒》:学习不是一味地努力
仁义和善 阅156 转3
中小学生时间管理中的三大困境与教育应对
xianfengdui111 阅3
学习困难学生的学习动机与教育对策
巨野一中高中生物网络集体备课 阅396 转47
动机与学习动机
木香草堂 阅3846 转40
《成功,动机与目标》:跳一跳,够得着
我的大骨头 阅914 转8
运用归因理论自我激发学习动机
tuzididie 阅2904 转31
横财不富穷人命,人走运,财会追着你走,胆大吃四方,大彻大悟
雨季不再来0v2s 阅7
上课笑一笑为啥这么重要?
新用户6360dp8T 阅11
不是你不努力,只是你从不懂得坚持
潜岳修省 阅301 转15
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