原文：《长方体的认识》教学反思：我所理解的空间观念培养 | 教隙碎笔7
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培养孩子几何思维，2～7岁这样开发最有效
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头条创作挑战赛
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张应 莲 小学数学教学中灵活运用教具培养学生综合学习能力
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认识长方体,正方体,圆柱和球的教学设计及教学反思
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新人教版七年级上册数学第4章_几何图形初步全章教学案[1]
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图形好玩，数学好学──“认图形”教学案例与评析
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从生活中认识几何图形
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