原文:
并不是所有的教师都想当班主任,哪些道理是你当班主任后才明白的
班主任工作随感
laoqh 阅293 转27
“潜能生”的心理探析及对策研究
叶周 阅359 转38
一名中职班主任的酸甜苦辣
张班级管理 阅178 转3
【经验分享】家校共育,学生健康成长
新新家校 阅25 转4
初一班主任,带一个纪律差,成绩差的班级,应该怎么处理?
英语时代 阅13 转2
规矩常抓不懈,带班更容易
杨春林的班 阅35
种下良好师生关系的种子,才能开出爱与美好的花 | 关注
李功随 阅10
新班主任养成记(一):先抓习惯,再谈成绩!
公众号_好教师 阅135 转15
我对问题学生的教育方法 转载
红一点 阅396 转11
教学叙事2
lsg110 阅111 转8
和风细雨的力量
“六一”居士 阅276 转8
用心工作 用情育人 铸就良好班集体
秀美红河 阅77 转5
对新班主任的建议
龙闯天涯 阅255 转4
【入职教育】郑学志:新班为什么要从严开始?我给您三个实在的理由
xyz3i 阅176 转4
新生入学头一段 培养习惯正当时
henry20180412 阅30
【转载】(原创)宽容 了解 等待
津南王子书屋 阅46
答疑解惑Ⅱ 学生问题调整(一)
胜利在望工作室 阅80 转2
对待不同班级不同态度的自我剖析
晴耕雨读爬格子 阅70
《专业化背景下的班主任工作案例解读》 心得体会
南宫博睿 阅37
你会为孩子选班吗
陌上桑sceg8t23 阅40
课间十分钟学后感
无痕2010 阅347 转8
中学生的心理发展特点及应对
科课118 阅14853 转257
班级管理的“宜”与“不宜”
张勰 阅262 转84
如何做好高一班主任工作
高中校本研究课题 阅645 转73
高一优秀班主任工作计划
ayi1019 阅3845 转188
一年级是孩子习惯养成的重要时期
新父母在线 阅419 转30
当反思成了学生的习惯时
一亿w 阅176 转17
优秀班主任小结 班级中的问题学生教育案例分析
心语心阅 阅1691 转86
【新提醒】班主任工作交流材料
真实头 阅242 转16
用爱心点燃希望
情虚伪 阅236 转10
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