原文：《科学》三年级下册第一单元第６课
关于提高科学课备课质量的几点认识
鸿雁红    阅101    转9
6、开花了，结果了
驼腰岭周长虹    阅48    转2
开花了结果了课件
老马和老马    阅11
教科版三年级下册科学教案
七彩娃娃    阅780    转30
1.2观察一颗植物 教案
新用户46032ikp    阅32
自主学习的课到底该怎么上
平平网    阅383    转33
三年级科学教案
燕。。。。。。    阅1032    转27
《植物生长素的发现》教学设计及反思
高中生物网络集体备课     阅10657    转386
认知主义在教学中的的应用
专升本2贾晋玲    阅2569    转5
《果实和种子》教学设计
昵称53589557    阅821    转3
再谈如何写好教学反思
实高阿胶    阅2438    转300
因材施教
红心流光溢彩    阅31
记录凤仙花的生长过程
豆豆_618    阅2194    转6
关注学生的学习过程
李振文    阅6458    转90
八年级生物实验工作计划
yqzx    阅1483    转76
教育随笔——转化后进生的策略
刘爽加油丫    阅73    转3
读《核心素养导向的课堂教学》札记——经典语录
桃李守望者jhw    阅62    转2
课堂随笔
张道坤0    阅53    转2
教学应注重反思
yuyingying123    阅81    转2
买与卖
新用户36885588    阅37
初中数学新课程标准学习心得体会
只求一静    阅2520    转47
如何培养学生的探究能力
水中百合518    阅224    转44
“行胜于言”行动起来让远程研修结出丰硕的果实
华瑞万张    阅185    转10
体育课说课评分表
雪人辉    阅3644    转22
初中生物学科核心素养培养策略
123xyz123    阅827    转8