原文:
以教材为纲,落实语文要素 —— 以教材为纲,落实语文要素
一个成功的教师必须具备的三张名片
飘然独行 阅3603 转983
去考纲时代的命题新趋势
新用户2290u2xN 阅4
讲一节好的语文课,其实就是学生学为主,还是老师讲为主?
阿冷上学 阅166 转16
要素何为
语墨绮兮 阅7
学习|语文学习任务群解读与教学设计
小赵作文 阅11512 转74
汤振纲(南京师范大学文学院):关于语感、汉字教育、阅读能力、作文教学及评改
清风空间 阅390 转3
最后20天别埋头苦干!好好整理自己的状态
许愿真 阅117 转2
不精确的课堂才是好课堂,不为教书而读书才能教好书
★异化的人童心未泯→自由←人的异化童言无忌☆ 阅1268 转239
培训手记(三):听彪哥讲语文
语文桃花源 阅44
中学生学习计划
文来文去 阅2
殷志斌:能做到的作业,为啥不做?
昵称31712758 阅7
高中叙事作文--不寻常的一天
zd山笑 阅68
提高语文成绩的几点体会
MouseHappy 阅257 转23
学习笔记:特级教师薛法根老师讲“文本解读的六个方法”
浅酌低吟1 阅1805 转7
金雀小语【走进新教材】第2期 二十九中附小陆瑶:六年级上册 第十五课《夏天里的成长》
剽悍前行 阅414 转5
专家评述|崔峦:这是一场小学语文教学的变革——关于“小学语文原点教学”的思考
等待花开1226 阅98 转4
统编教材这样教!温儒敏老师在2020未名语文教育论坛上的答问
恬淡闲适 阅406 转4
18大工机械专业课高分经验分享
愤发图强 阅86
教师招聘面试担心试讲不出彩?看看面试第一的8条血总结8条干货
好好生活图书 阅115 转4
案例解说:如何进行大单元教学设计
杞乡青年 阅135 转4
以单元主题为依托,综合运用——六年级下册四单元教材解读
欣欣语文 阅406 转4
253. 走在语文的路上:杭州市优质课评比观摩点滴收获
一花牧场 阅295 转2
浅议如何上好一堂语文课
半墨草堂主人 阅16 转2
读写结合复习课课赛活动后的感受
xiaoxi0408 阅100 转2
统编版小语教材的人文主题提升的是孩子的态度
陈林细谈教育 阅692 转2
语文主题学习——教育改革发展的趋势所在
开心的桂花鱼ay 阅344 转2
统编教材怎么教,别焦虑,慢慢来
乘着隐形的翅膀 阅78 转2
小学语文书中有长课文和难课文,老师要怎么教给学生呢?
清风明月茶香 阅16
巴蜀好景君须记,最是学习丰收时
潮大哥 阅154
2021统编教材纪录片观后感 解读统编教材心得
zhuxrgf 阅128
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