原文:
知之愈明 行之愈笃 ——柳河县小学语文、数学学科教材培训简报
六上教材培训体会记录2020.8.28
续媛媛tiffany 阅84 转2
教师专业发展不盯着课标、教材、知识点,盯什么?
heitudi 阅23 转2
2020.8.25赵海礁培训心得
长青小学赵海礁 阅34 转2
小学五年级科学上学期(上册)学科教学工作总结,质量分析大全
桃林遍红 阅15120 转324
雨花区教育网
益者三友919 阅1529 转2
王吾堂语文观——访陕西省语文特级教师王吾堂
GXF360 阅901 转8
国之重器,继往开来——统编教材八、九年级语文学科国家级培训
潮大哥 阅982 转5
盐城市2020年高一语文学科教师全员培训活动掠影
珠溪语文 阅416
【旧志重翻】天津市普通高中课程改革暑期学科市级集中培训记录(7.24-7.28)
岳春光 阅17
2020秋全县数学教师网络培训心得体会
思远斋9098 阅179 转9
课程改革为什么会失败?
我的教育人生 阅270
关于“先学后教,自主互助”课堂教学的几个问题与回应
蓉城老杨 阅1044 转64
备课法则=教师“有备而来”+学生“满载而归"
叶周 阅258 转35
学会“跨界”,让语文课充满艺术魅力
清风明月8120 阅1270 转22
深度丨华师大崔允漷:课标新风向,指向学科核心素养的教学有这6大方法……
大奔h1wmjlcm1r 阅487 转10
走向学科综合
木香草堂 阅323 转4
京城多所学校试水“全课程” 跨学科教育会误人子弟么? | 观教
成长相对论 阅360 转2
老师的课改之路
图书间谍馆 阅103 转2
没有一件事情是做对的
憨豆憨 阅260 转2
数学学科阅读:让数学生动起来
刘语0_1 阅313 转3
共读《给教师的建议》(2)
新用户9913Bpb0 阅27 转2
教师读书重在“通”
新用户19085124 阅9
刘向军:固知来者胜于今
三驾马车1966 阅70
【学思反馈】北京市昌平实验第二实验小学2023/2/3
自主发展 阅35
"课"之后
新用户9137qffN 阅21
田园课程,与美好相遇——海南省促进乡镇小学教育教学质量提升培训暨推广国家级优秀教学成果“田园课程”培...
今夜星光灿烂 阅690 转2
《天津市小学语文一年级教材(部编本)培训活动(南开区)》教研简报
一小百合 阅2055 转24
感言
lamezier 阅75 转5
参加柳河县“三年级语文、数学教材”培训体会
红叶800701 阅56
2020年中国大语文行业研究报告
阿来哥88888 阅713 转13
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